পর্ব-৮: গ্রুপ স্টাডি

জানি না তোমরা এই জিনিসটা করো কিনা, কিন্তু অল্প সময়ের মধ্যে বিশাল বড়ো সিলেবাস ভালোভাবে শেষ করতে গ্রুপ স্টাডির কোনো বিকল্প নেই। আমি ব্যক্তিগতভাবে উচ্চমাধ্যমিকের সময় গ্রুপ স্টাডি করেছিলাম, আরো তিনজন বন্ধুর সঙ্গে – খুব উপকার পেয়েছিলাম।

গ্রুপ স্টাডি মানে কি ?

কয়েকজন বন্ধু, যাদের নিজেদের মধ্যে মনের মিল আছে (মানে আড্ডা ভালো জমে আর কি!) একসাথে বসে পড়াশোনা করা।

কিভাবে করবে ?

প্রথম, এমন বন্ধুদের গ্রুপ বানাও যারা কাছাকাছি থাকে। অপেক্ষাকৃত দূরের বন্ধুদের বাছলে, যাতায়াতে অনেক সময় চলে যাবে। যেসব বন্ধু একই স্যারের কাছে টিউশন পড়ো, তারা যদি গ্রুপ বানাও – সবথেকে ভালো হয়।

দ্বিতীয়, একটা রুটিন … (বিস্তারিত পড়ুন ....)

পর্ব ৭ : কন্টিনিউয়াস ফিডব্যাক

প্রথম, ফোকাস;
দ্বিতীয়, প্ল্যানিং;
তৃতীয়, টাইম ম্যানেজমেন্ট;
চতুর্থ, রিসোর্স ম্যানেজমেন্ট;
পঞ্চম, কন্টিনিউয়াস ফিডব্যাক;
ষষ্ঠ, কানেকশন;

কন্টিনিউয়াস ফিডব্যাক

প্রতিটা চ্যাপ্টার শেষ হওয়া মাত্রই একটি করে ছোট পরীক্ষা দেওয়া এবং সেই পরীক্ষার খাতা অভিভাবক বা গৃহশিক্ষক বা শিক্ষককে দিয়ে চেক করিয়ে নম্বর নেওয়া – এই অভ্যাস খুবই ভালো।

এই ধরনের চ্যাপ্টারভিত্তিক প্রশ্নপত্র আজকাল ইন্টারনেটে সবই পাওয়া যায়।

কন্টিনিউয়াস ফিডব্যাক বলতে বোঝায় – আমি যে প্ল্যান অনুসারে কাজ করছি, আমার পারফরম্যান্স তাতে উন্নত হচ্ছে কিনা।

এই ধরনের ছোট ছোট প্রতি পরীক্ষায় যে নম্বর আমি পাচ্ছি সেইগুলি একটি কাগজে নোট করে রাখা উচিত। এতে তিন মাস চার মাস পরেই আমি বুঝতে পারবো যে – … (বিস্তারিত পড়ুন ....)

পর্ব ৬ : রিসোর্স ম্যানেজমেন্ট

প্রথম, ফোকাস;
দ্বিতীয়, প্ল্যানিং;
তৃতীয়, টাইম ম্যানেজমেন্ট;
চতুর্থ, রিসোর্স ম্যানেজমেন্ট;
পঞ্চম, কন্টিনিউয়াস ফিডব্যাক;
ষষ্ঠ, কানেকশন;

রিসোর্স ম্যানেজমেন্ট

যা কিছু আমার পড়াশোনার কাজে লাগে সেটাই রিসোর্স।

এক্ষেত্রে – বই, নোটস, ইউটিউবের ভিডিও, টিউটোরিয়ালের প্রশ্নপত্র, টেস্ট পেপার, অনলাইন টেস্ট অ্যাপ, সিলেবাস, তার সঙ্গে গৃহশিক্ষকের পড়ানো, স্কুলের শিক্ষকের পড়ানো – সবই আমার রিসোর্স।

কিন্তু এতগুলো জিনিস নিয়ে মাথা গুলিয়ে যাওয়াই স্বাভাবিক ! কাজেই এদের কিভাবে ব্যবহার করে আমি সবথেকে বেশী উপকার পেতে পারি – সেটাই রিসোর্স ম্যানেজমেন্ট।

বিভিন্ন রিসোর্স কিভাবে ম্যানেজ করা যেতে পারে, সেটি বোঝার আগে বিভিন্ন রিসোর্স-এর একটি তুলনামূলক আলোচনা করলে মন্দ হয় না।

আজকাল ইন্টারনেট এবং ইউটিউবের দৌলতে সমস্ত ধরনের … (বিস্তারিত পড়ুন ....)

পর্ব ৫: টাইম ম্যানেজমেন্ট

প্রথম, ফোকাস;
দ্বিতীয়, প্ল্যানিং;
তৃতীয়, টাইম ম্যানেজমেন্ট;
চতুর্থ, রিসোর্স ম্যানেজমেন্ট;
পঞ্চম, কন্টিনিউয়াস ফিডব্যাক;
ষষ্ঠ, কানেকশন;

টাইম ম্যানেজমেন্ট

দিনের সময় ফিক্সড – ২৪ ঘণ্টা !
উচ্চমাধ্যমিক পড়ার সময়ও ফিক্সড – ১ বছর ১০ মাস।

কাজেই সময়কে ম্যানেজ করার কথাটা আসলে বাজে কথা, ঠিক কথাটা হচ্ছে – নিজের উপর অতিরিক্ত চাপ না দিয়েও সব কাজ ঠিকঠাক শেষ করা।

একটা কমন ট্রেন্ড দেখা যায়, বিশেষ করে উচ্চমাধ্যমিক সায়েন্স স্টুডেন্টদের মধ্যে – বাংলা আর ইংরেজি কেউ পড়ে না ! নোটস জোগাড় করে শেষ মুহূর্তে মুখস্ত করে, কিছু একটা লিখে দেবো – এই ব্যাপার কুড়ি বছর আগেও ছিল, এখনও আছে, ভবিষ্যতেও থাকবে – কারণ সাধারণভাবে … (বিস্তারিত পড়ুন ....)

পর্ব ৪ : প্ল্যানিং

প্রথম, ফোকাস;
দ্বিতীয়, প্ল্যানিং;
তৃতীয়, টাইম ম্যানেজমেন্ট;
চতুর্থ, রিসোর্স ম্যানেজমেন্ট;
পঞ্চম, কন্টিনিউয়াস ফিডব্যাক;
ষষ্ঠ, কানেকশন;

প্ল্যানিং

কেন উচ্চমাধ্যমিকের পড়ায় প্ল্যানিং এতো জরুরী ?

দুটি কারণ :

১) সিলেবাস নির্ভর করে পরে কি নিয়ে পড়বো তার উপর, ডাইনামিক সিলেবাস

২) প্রায় ৭০-৮০% নতুন কনসেপ্ট, যা বুঝতেই প্রচুর সময় লাগে, তারপরে প্র্যাকটিস, তারপরে মক টেস্ট – এদিকে সময় খুব কম। দুবছর নামে, আসলে এক বছর আর ৮-৯ মাস মাত্র। এর মধ্যে অনেক অনেক কাজ, সঠিক প্ল্যান না করলে শেষ মুহূর্তে মাথা গরম হওয়া এবং ভুল হওয়া অনিবার্য।

প্ল্যানিং কিভাবে করবো ?

একটা বড়ো কাগজে নিচের তথ্যগুলো সাজিয়ে লিখে নাও :

১) Plan … (বিস্তারিত পড়ুন ....)

পর্ব ৩: ফোকাস

উচ্চমাধ্যমিকে পড়াশোনার কয়েকটা বিশেষ দিক আছে, যার প্রতি খেয়াল না রাখলে পরবর্তী পড়াশোনার ক্ষেত্রে আশা-নিরাশার খেলার মধ্যে পড়ে যাওয়ার যথেষ্ট সম্ভাবনা।

প্রথম, ফোকাস;
দ্বিতীয়, প্ল্যানিং;
তৃতীয়, টাইম ম্যানেজমেন্ট;
চতুর্থ, রিসোর্স ম্যানেজমেন্ট;
পঞ্চম, কন্টিনিউয়াস ফিডব্যাক;
ষষ্ঠ, কানেকশন;

যাঁরা কর্পোরেট সেক্টরে আছেন তাঁরা এই শব্দগুলোর সঙ্গে অতিপরিচিত, এটা তাঁদের দৈনন্দিন শব্দভাণ্ডারের মধ্যে পড়ে; কিন্তু শিক্ষাজগতের, বিশেষ করে মাধ্যমিক বা উচ্চমাধ্যমিক স্তরের পড়ুয়াদের কাছে এই শব্দগুলো হিব্রু-ল্যাটিন !

কেন এই নতুন জিনিসগুলো দরকার ?

কারণ তিনখানা।

১) কম্পিটিশন খুব বেশী বেড়ে গেছে। আজ থেকে ২১ বছর আগে আমি যখন উচ্চমাধ্যমিক দিয়েছিলাম মোট পরীক্ষার্থী ছিল ৩ লাখের কাছাকাছি, আজ সেটা প্রায় ১২ লাখের কাছাকাছি। … (বিস্তারিত পড়ুন ....)

পর্ব-২: বেসিক

গতপর্বে দুটো প্রশ্ন ছিল ডেন্টদের উদ্দেশ্যে –

১) উচ্চমাধ্যমিকের পড়াটা মাধ্যমিকের থেকে কি আলাদা মনে হচ্ছে ?

২) উত্তর হ্যাঁ হলে, কোন কোন জায়গায় আলাদা মনে হচ্ছে ?

চট করে দেখলে দুটোই একটু বোকা বোকা প্রশ্ন মনে হয় ! আলাদা আর কি – বই, পড়া, বিষয়, অনেকসময় শিক্ষক, স্কুল – সবই তো আলাদা।

আসলে কিন্তু এর বাইরেও একটা মস্ত বড়ো “আলাদা জিনিস” আছে মাধ্যমিকের সাথে উচ্চমাধ্যমিকের। একটু উপমা দিয়ে বোঝানোর চেষ্টা করি – রেলস্টেশনের উপমা।

রেলস্টেশন দুরকমের – জংশন স্টেশন, আর এমনি স্টেশন। তারা আলাদা কিসে ?

জংশনে স্টেশনে অন্য জায়গায় যাওয়ার জন লাইন বদল হয়, আর এমনি স্টেশনের লাইন … (বিস্তারিত পড়ুন ....)

পর্ব-১: বেসিক

করোনা অনেককিছু শিখিয়ে দিয়ে গেলো, কিন্তু কঠিনতম শিক্ষা বোধহয় সে দিয়ে গেলো ২০২১ সালের মাধ্যমিক এবং উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষার্থীদের !
ক্লাস নাইন এবং ইলেভেনের ভিত্তিতে মাধ্যমিক এবং উচ্চমাধ্যমিকের ফাইনাল নম্বর ঠিক হবে – এটা যারা পড়ছে তারাই বোঝে কতোটা বিপদজনক।
বিভিন্ন স্কুলে বিভিন্ন রকম নম্বর দেওয়ার প্রথা, বেশিরভাগ স্কুলেই স্টুডেন্টদের আরো উন্নতির স্বার্থে যথেষ্ট কড়াভাবে খাতা দেখা হয়, ফলে নম্বরও কম ওঠে। আবার স্টুডেন্টরাও অনেকসময় নাইন এবং ইলেভেনের কোর্স কম পড়ে, টেন আর টুয়েলভের পড়ায় বেশী জোর দেয়।
এবারে সবকিছুই গুলিয়ে গেলো, এর অভিঘাত প্রচণ্ড।

জীবন তবুও চলতে থাকে বিপদের থেকে শিক্ষা নিয়ে।
একটা কথা পরিষ্কার – প্রথাগত শিক্ষার পাশাপাশিই একটা … (বিস্তারিত পড়ুন ....)